Веды: Розніца паміж версіямі
| [дагледжаная версія] | [дагледжаная версія] |
Змесціва выдалена Змесціва дададзена
Радок 144:
== Веданне ў часе ==
Асноўным месцам захоўвання ведаў была і застаецца чалавечая памяць. Неабходнасць у перадачы ведаў іншым людзям і пакаленням прывяла да развіцця спосабаў дакументавання — з'явіліся дакументаваныя веды. Вялікія аб'ёмы назапашанага ведання запатрабавалі распрацоўкі тэхнічных сродкаў (камп'ютараў…), без якіх ужо немагчымы далейшы прагрэс чалавецтва. Машынныя веды ў будучыні сплятуцца, і ўтворыцца семантычная павуціна, здольная прадастаўляць інфармацыю гэтак жа, як калі б прадстаўляў яе чалавек.
== Тыпы ведаў па Ломпшэру (1975) ==
Ёсць чатыры тыпу ведаў, якія ўзаемна абумоўленыя і пранікаюць:
* Веданне фактаў — змяшчае інфармацыю аб аб'ектах ў навакольным свеце, іх уласцівасцей і адносін. Добра-вобразны аб'ект, напрыклад, сучаснасці і абстрактных славесных паняццяў, як з рознай ступені агульнасці. Яны з'яўляюцца асновай іншых відаў веды.
* Веданне метадаў — адносіцца да канкрэтнай аперацыі. Яны ўключаюць у сябе звычайныя знешнія дзеянні, як чысціць зубы ці пісьмовую форму і разумовыя дзеянні, напрыклад, граматыка, рашэнне праблем у галіне матэматыкі і метадаў правіл разумовай дзейнасці для больш эфектыўнага навучання і інш. Для навучання студэнтам ведаў трэба дакладныя інструкцыі для выканання дзеянняў і тое, чаму павінна быць нададзена асаблівая ўвага. На падставе ведаў аб метадах развіваюць навыкі і здольнасці.
* Веданне стандартаў — накіраваныя ў першую чаргу на чалавечыя адносіны і паводзіны па адносінах да іншых. Яны з'яўляюцца вынікам сацыяльных норм паводзін, ідэалогіі, маралі і нораваў. Але распаўсюджвання ведаў аб стандартах не дастаткова, каб пабудаваць паводзіны, якія адпавядаюць стандартам. Гэта веданне з'яўляецца неабходнай, але не дастатковай умовай для такога паводзінаў.
* Веданне значэнняў — змяшчае веды аб палітычных, спакладаных, маральных і эстэтычных каштоўнасцях. Магчымасці для крытычных з'яў і падзей з навакольнага свету, г.зн. ацэнкі патэнцыялу разглядаецца як вызначаецца аб'ектыўнымі інтарэсаў і пазіцый кожнай групы класавага грамадства, членам якога з'яўляецца фізічная асоба. Гэтыя веды неабходныя для прыняцця правільнага рашэння па гэтым пытанні.
== Гл. таксама ==
| |||