Вікіпедыя

Адукацыя: Розніца паміж версіямі

Інтэрактыўны прагляд гісторыі
[недагледжаная версія][недагледжаная версія]
← Папярэдняя праўкаНаступная праўка →
Змесціва выдалена Змесціва дададзена
ВізуальнаВікіразметка
→‎Узроўні адукацыі: Дадала "дадатковую адукацыю дарослых", бо ўзровень рэальна існуе і пазначаны ў апошняй рэдакцыі Кодэкса аб адукацыі.
Тэгі: першае рэдагаванне Візуальны рэдактар
Радок 1:
'''Адукацыя''' ({{lang-la|educatio}} — выхаванне) — працэс і вынік набыцця сістэматызаваных ведаў, уменняў і навыкаў у навучальных установах або самаадукацыяй.<ref name=belse>БелСЭ, Т.1, С.132.</ref><ref>Юрыдычныя вызначэнні адукацыі могуць быць болей падрабязнымі, і адрознівацца ў розных нацыянальных заканадаўствах.</ref>
 
У залежнасці ад характару падрыхтоўкі чалавека да жыцццяжыцця і працы адрозніваюць [[агульная адукацыя|агульную адукацыю]] і спецыяльную адукацыю; у залежнасці ад аб’ёму — пачатковую, сярэднюю і вышэйшую (толькі спецыяльная); паводле адносін да царквы (уплыву царквы) — свецкая і канфесійная. Падраздзяленні адукацыі адрозніваюцца ў розных адукацыйных сістэмах.<ref name=belse/>
 
Узровень агульнай і адмысловай адукацыі абумаўляецца патрабаваннямі вытворчасці, станам навукі, тэхнікі і культуры, а таксама грамадскімі адносінамі. Адукацыя — [[сацыяльны інстытут]], які выконвае функцыі падрыхтоўкі і ўключэнні індывіда ў розныя сферы жыццядзейнасці грамадства, прылучэнні яго да культуры.
 
== Філасофія адукацыі ==
ЯкаснаеIдэя іякаснай якоеадукацыі, якая развівае чалавека і грамадства адукацыя, зыходзіць з разумення Асветы. Асвета — гэтаегэта прылучэнне чалавека да свядомага саўдзелу ў сваім жыцці — прыняцце маральнасці чалавечай прыроды.
 
Адукацыя пачынаецца з азначэння сябе: я — ёсць Чалавек Разумны. Мая разумная прырода патрабуе адукацыі і культуры, без чаго годнае жыццё не магчымаянемагчыма. Адукацыя — сістэма спазнання ісціны аб міры і жыцці, заснаваная на дыялогу вучня і настаўнікі.
 
== Падыходы да адукацыі ==
Радок 14:
На працягу стагоддзяў вядуцца дыскусіі аб адукацыі — чаму і як трэба вучыць людзей.
 
* Элітарнасць або эгалітарнасць: ці трэба даваць усім аднолькаваяаднолькавую адукацыяадукацыю, або жа трэба рыхтаваць інтэлектуальную эліту, а астатнім даваць неабходны мінімум?
* Рабіць упор на практычна карысныя веды або на агульнае развіццё асобы?
* Ці павінна адукацыя быць спецыялізаванымспецыялізаванай або ўніверсальнымўніверсальнай?
 
Адукацыя павінна спалучаць універсальнасць і спецыялізацыю, як таго патрабуе прырода інфармацыі і чалавека, які яеінафармацыю спасцігаезасвойвае. Універсальнасць дыктуецца Адзінствам прыроды міру, часткай якой з’яўляецца чалавек- разумны, а спецыялізацыя — разнастайнасцю ўмоў жыцця і магчымасцяў індывіда. Элітарнасць у адукацыі падобная абмежаванасці ў мысленні, што несумесна з прыродай розуму.
 
«Мудры той, хто ведае не шматлікае, а патрэбнае» — Эсхіл «Не імкніся ведаць усё, каб не стаць ва ўсім невукам» — Дэмакрыт
Радок 27:
** Пачатковая агульная адукацыя
** Асноўная агульная адукацыя
** СярэдняеСярэдняя (поўнаепоўная) агульная адукацыя
** Дадатковая адукацыя дзяцей і моладзі
* Прафесійная адукацыя
** Пачатковая прафесійная адукацыя
Радок 41:
** Другая вышэйшая адукацыя
** Перападрыхтоўка
 
* Прафесійная падрыхтоўка
* Дадатковая адукацыя дарослых
 
== Галіны адукацыі ==
Узята з "https://be.wikipedia.org/wiki/Адукацыя"